SDG 3:
GOOD HEALTH AND WELL BEING

Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages

University Impact Ranking for SDG 3
U of Haifa 0/100 

25% of Universities =
50% of Universities = 
75% of Universities =
U of Haifa =
Top ranked University =

38.2
54.2
67.9
83.7
94

SDG3 Highlights

Herta and Paul Amir School of Medicine, University of Haifa, Cornerstone Ceremony

Learning & Students

The University Breaks Ground on New School of Medicine
Old Woman, Nursing Home, Healthcare, Sickness, Chronic Diseases, Disabilities

Research

Prof. Anna Zisberg and Prof. Efrat Shadmi won a grant of 20 million euros as part of an international research group that aims to reduce chronic diseases in the elderly
School of Medicine, Medical Students, Medical Studies, University, Doctor's Coat

Learning & Students

Establishment of the New School of Medicine at the University of Haifa
Food, Healthy, Schnitzel, Vegetables, Chicken, Pomegranate

Operations

Food on Campus
Prof. Pavel Goldstein, Integrative Pain (iPain) Laboratory, University of Haifa

Public Engagements

New Approach to Chronic Pain fostered by Integrative Pain Laboratory at the University of Haifa

Activity Filter

Research
Research
Learning
Learning and Students
Public Engagements
Public Engagements
Operation
Operation

Search & Filter

  • Reset All

  • Category

  • Faculty / School

  • Time

סדנת הרוח בטיפול

By: פנינית רוסו-נצר
Published in: 318.4022
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 Second Semester |  Link
Description:

מיינדפולנס ומדיטציה כגישה וכלי טיפולי

By: אביבה ברקוביץ אוחנה
Published in: 318.4411
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: בקורס זה נלמד מהי מדיטציה, מהו תרגול המיינדפולנס וכיצד תרגולים רוחנייםממסורות המזרח ותרגולים של קשב לחוויה הפנימית ברגע (more…)

הבסיס הביולוגי של התפתחות האדם

By: אביבה ברקוביץ אוחנה
Published in: 318.4506
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 Second Semester |  Link
Description:

כתיבה תרפיה – סיפור משפחתי-חלק א’

By: נגה בן ששון
Published in: 318.4708
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: הטיפול הביבליותרפי משלב בתוכו תהליכי קריאה וכתיבה בטקסט ספרותי. הטקסטהנכתב או הנקרא הוא “מרחב הביניים” בתוכו מתרחש השיח (more…)

כתיבה תרפיה – סיפור משפחתי חלק ב’

By: נגה בן ששון
Published in: 318.4711
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 Second Semester |  Link
Description: בתהליך הטיפולי עובר המטופל מסע אישי פנימי בו עליו להתמודד בין היתר עם עצמו,משפחתו ומשמעות בחירותיו. בקורס זה יתוועדו הסט (more…)

מקומו של הטקסט בחדר הטיפול

By: דפנה מילר וסרמן
Published in: 318.4733
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 Second Semester |  Link
Description:

טיפול באמנות במצבים של לחץ ומשבר

By: אורנה מגידס
Published in: 318.4329
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: להתערבויות באמצעות האמנות ישנו ערך רב ותרומה משמעותית במצבים של לחץומשבר. על רקע התקופה שאנו מצויים בה, שפת האמנות מאפשר (more…)

פסיכולוגיה חיובית: יישומים לחינוך וייעוץ

By: פנינית רוסו-נצר
Published in: 318.2025
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: פסיכולוגיה חיובית היא תחום מחקרי העוסק בתפקוד אנושי מיטבי, אשר התפתחבמטרה לאזן את העיסוק המסורתי של הפסיכולוגיה במצבי חו (more…)

אוכלוסייה בסיכון:מפגע אישי וחברתי-קהילתי

By: ריבי אפרת
Published in: 318.2032
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 Second Semester |  Link
Description:

התפתחות ולמידה בגיל הרך

By: יאיר זיו
Published in: 318.4101
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: קורס זה יבחן תהליכים התפתחותיים מוקדמים ואת הגורמים הביולוגיים וסביבתייםהמשפיעים עליהם. מסגרות תיאורטיות, קלאסיות ועדכני (more…)

התפתחות הילד-גורמים, תהליכים, ותוצרים א’

By: יאיר זיו
Published in: 318.1244
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description:

התפתחות הילד-גורמים, תהליכים ו-חלק א’

By: יאיר זיו
Published in: 318.7000
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description:

התפתחות הילד-גורמים, תהליכים, ותוצרים ב’

By: יאיר זיו
Published in: 318.1245
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 Second Semester |  Link
Description:

התפתחות הילד-גורמים, תהליכים ותוצרים ב’

By: יאיר זיו
Published in: 318.7022
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 Second Semester |  Link
Description:

הנפש כמרחב לירי

By: דנה אמיר
Published in: 318.4739
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 Second Semester |  Link
Description: הקורס יעסוק באינטראקציה בין ממדים שונים של הנפש כמכוננת מרחב לירי. דרךקריאת טקסטים תיאורטיים וספרותיים שונים נעסוק בממד (more…)

אינטיליגנציה אנושית

By: ענבל שני
Published in: 318.2101
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 Second Semester |  Link
Description: קורס זה יעסוק בהתפתחות המושג ‘אינטליגנציה’, תוך בחינת תופעות הקשורותלהיבטים שונים של האינטליגנציה האנושית – השפעה הורית, (more…)

הקשר הטיפולי ותהליכים בטיפול:ניתוח מקרים

By: הדס ויסמן
Published in: 318.4272
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: הקשר הטיפולי הוא מרכיב מרכזי בטיפול מעבר לגישות טיפוליות שונות ואופנויותטיפול שונות (פרטני, משפחתי וקבוצתי). בקורס נקיף (more…)

אמצעים נרטיביים למטרות טיפוליות

By: אלון רז
Published in: 318.4725
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 Second Semester |  Link
Description: בקורס נתבונן בתהליך הטיפולי מבעד לנקודת המבט הנרטיבית ונבחן מגוון שלכלים וחומרי גלם נרטיביים הניתנים ליישום במסגרת העבוד (more…)

מערכות יחסים קרובות

By: מירי שרף
Published in: 318.7012
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description:

ייעוץ קצר מועד

By: הדס ויסמן
Published in: 318.4233
SDGs : SDG 03  |  Units: Education  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: מטרת הקורס לשלב בין ידע תיאורטי ורכישת מיומנויות בייעוץ קצר-מועד. הרקע התיאורטילפי גישות שונות. החלק היישומי יעסוק בפיתו (more…)