SDG 11:
SUSTAINABLE CITIES AND COMMUNITIES

Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable

University Impact Ranking for SDG 11
U of Haifa 0/100 

25% of Universities =
50% of Universities = 
75% of Universities =
U of Haifa =
Top ranked University =

36.1
50.5
66.2
85.8
93.4

SDG11 Highlights

Fashion in History, Cultural Center, Younes and Soraya Nazarian Library, University of Haifa, Gal Gadot, Superwoman

Public Engagements

The Secret Language of Fashion – meeting at the Library Cultural Center
Cable Car Express, University of Haifa

Public Engagements

The University offers free and permanent public access to all
Figures of the and house on an gray background. real estate, your own home. Affordable housing on credit or mortgage. Renovation and construction. Subsidies, citizenship.

Research

City Officials’ Impact on Affordable Housing
Embroidered on the Body, Exhibition, Batia Shani, handmade sewing, embroidery, Younes & Soraya Nazarian Library, University of Haifa, Art Gallery

Public Engagements

“Embroidered on the body” – Exhibition by Batia Shani in the new art gallery at the Younes & Soraya Nazarian Library

Operations

Arabic Language Course for Academic and Administrative Staff

Public Engagements

Cross-Cultural Aspects of Elderly Care
Cable Car, University of Haifa, Sunset

Public Engagements

Visit the University of Haifa Mt. Carmel Campus
Research
Research
Learning
Learning and Students
Public Engagements
Public Engagements
Operation
Operation

Search & Filter

  • Reset All

  • Category

  • Faculty / School

  • Time

קומפוזיציה (מתקדם)

By: עודד זהבי
Published in: 124.3139
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description:

קונטרפונקט מתקדמים

By: איתן שטיינברג
Published in: 124.2514
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description:

קומפוזיציה א’)חלק א'(

By: עודד זהבי
Published in: 124.2139
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: מבוא ראשוני לטכניקות הלחנה מבנים מלודיים עבודה מול טקסט. עלהתלמידים לדעת לקרוא ולכתוב תווים.חובות התלמידים: השתתפות פע (more…)

קמפוס צלבני

By: רביע חמיסה
Published in: 119.4153
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: ביקורים באתרים צלבניים בצפון הארץ, מאפולוניה/ארסוף עד למבצר נמרודהלימידה בשטח תכלול פירוט על ההיסטוריה, הגיאוגרפיה והארכ (more…)

קונטרפונקט מתקדמים א’

By: איתן שטיינברג
Published in: 124.2404
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: הקורס(ראשון ראשון בין שניים שנתיים) ייפתח במבוא למוסיקה פוליפונית ובהצגהשל טכניקות של הולכת קולות בפרספקטיבה היסטורית. ב (more…)

קוריאה:תרבות והיסטוריה בראי הקולנוע

By: גיא פודולר
Published in: 125.1606
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: בהתבסס על מבחר סרטים קוריאנים אשר יוקרנו בכיתה, נערוך הכרות עם הקולנועהדרום קוריאני בהקשר של האופן בו הוא מציג ומשקף אלמ (more…)

קיצור תולדות היהדות

By: יוסף חיות
Published in: 104.2477
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: בקורס ״קיצור תולדות היהדות״ נשתדל לעשות סדר בהיסטוריה הדתית המגוונת שלהיהודים. תהא אשר תהא התשתית הבסיסית המאחדת בין יהו (more…)

קמפוס נוכחות מעצמות אירופה ביפו

By: ירון פרי
Published in: 115.2294
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: לשנת תש”פ_המפגש המקדים היחיד לקמפוס ביום שלישי, 29 באוקטובר 2019, בשעה 10.15הקורס יעסוק בנוכחות מעצמות אירופה ביפו במאה (more…)

ציור ב’ – הציור בעידן הדיגיטלי

By: אסד עזי
Published in: 113.2424
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: הלימודים במסגרת שנה ב מיועדים לחזק את הכלים הפלאסטיים של הסטודנט ולהעשיראת עולמו הוויזואלי והתרבותי ולחדד את אופי ואופן (more…)

קבלת צפת חלק א’

By: יוסף חיות
Published in: 116.4750
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: סילבוס:בקורס נחקור את ״החיים המיסטיים בצפת של המאה הט”ז ונכיר את הערכים,הטכניקות, החוויות המיסטיות ודרכי החסידות והדביקו (more…)

קהילה לומדת ופדגוגיה של זהות א

By: אליזבט גולדוין
Published in: 104.5517
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: נחווה לימוד בית מדרשי המחבר את החומר הנלמד עם חייהם ושאלותיהם של הלומדותוהלומדים. נלמד את העקרונות המכוננים של בית המדרש (more…)

קבוצות התמחות

By: איתן שטיינברג
Published in: 124.4000
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description:

פרוסמינריון: פלשתים וגויי ים אחרים

By: איילת גלבוע
Published in: 119.2312
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: בקורס תיבחן המתודיקה של השוואה בין מקורות כתובים ואיקונוגראפיים -מקראיים ואחרים, לבין ממצא ארכיאולוגי – במקרה זה בכל הנו (more…)

פיתוח שמיעה מתקדמים א’

By: עודד זהבי
Published in: 124.2402
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description:

פרחי מחקר:תכנון וביצוע של מחקר איש שנה ב

By: שלי חנה זר-ציון
Published in: 118.5007
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description:

פרפורמנס, טקס וריטואל

By: רותי אבליוביץ
Published in: 118.2547
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description:

פרקים במלאכת ההיסטוריון-מ”א

By: יוסי ציגלר
Published in: 123.4000
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description:

פרשנות מתודולוגיה ואוצרות

By: נסים גל
Published in: 111.4217
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description:

פיתוח שמיעה א’

By: מעיין צדקה
Published in: 124.1102
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: מרווחים הכתבות דיאטוניות.חובות התלמידים נוכחות ובחינה סופית. (more…)

פרחי מחקר:גיבוש נושא למחקר-שנה א’,חלק א’

By: שלי חנה זר-ציון
Published in: 118.4004
SDGs : SDG 11  |  Units: Humanities  | Time: 2021/2022 First Semester |  Link
Description: קורס זה הוא סמינר מחקרי מבוסס הנחייה אישית, אשר מלווה את הסטודנמטיםבאיתור תחום העניין הייחודי להם ויצירת מפת דרכים לפתוח (more…)