25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
35.4
47.7
59.5
62.6
92
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
31
46.6
59.8
67.8
90.6
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
38.2
54.2
67.9
83.7
94
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
36.7
48.9
61.6
79.6
92.3
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
33.8
45.5
57.7
75.9
80.3
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
32.4
45.9
59.5
—
92.7
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
38
51.6
61.6
—
85.8
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
41.2
54.3
64.8
75.7
83.7
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
30.4
48.2
70.8
—
100
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
35.7
49.2
62.1
73.3
92.1
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
36.1
50.5
66.2
85.8
93.4
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
38.1
55.7
69.3
—
93.4
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
30.1
44
58
43.2
92.8
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
33.1
48.3
63.3
83
96.2
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
34.1
48.4
65.4
82.5
97.4
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
39.7
54.6
68.5
84.6
94.1
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
36.7
53
70.3
83.3
98.8
מאת: נגה כהן
פורסם ב: 319.2557
תיאור:
SDGs : SDG 04 | יחידות: חינוך | מועד: 2021/2022 סמסטר ראשון | קישור
מאת: נגה כהן
פורסם ב: 319.2555
תיאור:
SDGs : SDG 04 | יחידות: חינוך | מועד: 2021/2022 סמסטר ראשון | קישור
מאת: נגה כהן
פורסם ב: 319.2500
תיאור: בקורס זה הסטודנטים יכירו את המאפיינים וההפרעות השונות של תלמידים עםהפרעות התנהגותיות-רגשיות וידונו בסוגיות שונות העולות המשך…
מאת: עמית ישר
פורסם ב: 319.4580
תיאור: מטרת הקורס להעניק ידע בסיסי ואינטגרטיבי בתחום מחוננות. הנושאים שיכללובקורס הם: יכולת כללית ויכולת ספציפית, מחוננות, מחונ המשך…
מאת: עמית ישר
פורסם ב: 319.2850
תיאור:
SDGs : SDG 03 | יחידות: חינוך | מועד: 2021/2022 סמסטר ראשון | קישור
מאת: בתאל חזן לירן
פורסם ב: 319.2562
תיאור: הקורס מקנה לסטודנטים הכרות עם עקרונות ומושגי יסוד בתכנון לימודים, הבנתשיקולי הדעת הייחודיים לתכנון לימודים לתלמידים בעלי המשך…
מאת: ג'וי בנטוב
פורסם ב: 319.4400
תיאור:
SDGs : SDG 03 | יחידות: חינוך | מועד: 2021/2022 סמסטר שני | קישור
מאת: ג'וי בנטוב
פורסם ב: 319.3200
תיאור:
SDGs : SDG 03 | יחידות: חינוך | מועד: 2021/2022 סמסטר שני | קישור
מאת: יפית גבאי
פורסם ב: 319.3388
תיאור:
SDGs : SDG 04 | יחידות: חינוך | מועד: 2021/2022 סמסטר שני | קישור
מאת: יפית גבאי
פורסם ב: 319.3100
תיאור:
SDGs : SDG 04 | יחידות: חינוך | מועד: 2021/2022 סמסטר שני | קישור
מאת: יפית גבאי
פורסם ב: 319.2175
תיאור: מטרת הקורס היא להעניק ידע אודות התהליכים הפסיכולוגים המעורבים ברכישהובשימוש של שפה. בקורס נלמד על התהליכים הקוגניטיביים המשך…
מאת: בתאל חזן לירן
פורסם ב: 319.2505
תיאור: הקורס יעניק לסטודנטים הכרות עם תחום אסטרטגיות הלמידה בתחומי הקריאהוהכתיבה. הקורס יתמקד בהבהרת משמעותם של מושגים מרכזיים המשך…
מאת: שירי שהם
פורסם ב: 319.1608
תיאור: מטרת הקורס להקנות לסטודנטים את התשתית לקורסים בנושא חינוך תלמידים חירשיםוכבדי שמיעה, בכלל זאת היכרות עם האוכלוסייה, מערכ המשך…
מאת: ג'וי בנטוב
פורסם ב: 319.4530
תיאור: בקורס נלמד לזהות ולאפיין בעיות נפשיות ורגשיות שכיחות שיכולות להופיעבגילאי הילדות. נדון בתיאוריות המסבירות את התפתחותן של המשך…
מאת: יפית גבאי
פורסם ב: 319.2155
תיאור: הקורס יסקור שיטות ופרקטיקות שונות הנהוגות באבחון והגדרה של ילדים עםצרכים מיוחדים. ראשית נכיר את אוכלוסיות החינוך המיוחד המשך…
מאת: אירית בנין
פורסם ב: 319.4516
תיאור: תוכנית התנסות בשדה שמטרתה להעשיר ולהעמיק את הידע ואת ההבנה של מהותהאוטיזם. יום עבודה בשבוע (4 שעות) שיכלול עריכת תצפיות, המשך…
מאת: אורלי ארז
פורסם ב: 319.2510
תיאור: המטרה העיקרית של קורס זה היא לאפשר לסטודנטים להכיר ולבחון את מגווןמסגרות ותכניות החינוך המיוחד, באמצעות בדיקת האפקטיביות המשך…
מאת: אורלי ארז
פורסם ב: 319.2413
תיאור: מטרת הקורס הנה הכרת גישות התקשורת השונות עם לקויי שמיעה והבנת ההשלכה שלגישות אלו על שיטות הוראה ותכניות לימודים מותאמות. המשך…
מאת: יפית גבאי
פורסם ב: 319.4560
תיאור: הקורס הינו קורס מתקדם הנועד לספק חשיפה לכלי אבחון פסיכולוגים בהם נעשהשימוש בשדה החינוכי לצורך אבחון והערכה של אוכלוסיות המשך…
מאת: יפית גבאי
פורסם ב: 319.1406
תיאור: מטרת הקורס היא להקנות ידע בסיסי לסטודנטים בתחום הלמידה והזיכרון. במהלךהקורס נלמד על הבסיס המוחי של למידה וזיכרון וסטודנט המשך…
מערך חדשנות וקיימות | ספריית יונס וסוראיה נזריאן
אוניברסיטת חיפה | שדרות אבא חושי 199 | הר הכרמל | חיפה מיקוד: 31905 | טלפון: 04-8240111 דוא״ל
SDG@univ.haifa.ac.il