25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
35.4
47.7
59.5
62.6
92
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
31
46.6
59.8
67.8
90.6
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
38.2
54.2
67.9
83.7
94
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
36.7
48.9
61.6
79.6
92.3
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
33.8
45.5
57.7
75.9
80.3
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
32.4
45.9
59.5
—
92.7
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
38
51.6
61.6
—
85.8
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
41.2
54.3
64.8
75.7
83.7
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
30.4
48.2
70.8
—
100
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
35.7
49.2
62.1
73.3
92.1
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
36.1
50.5
66.2
85.8
93.4
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
38.1
55.7
69.3
—
93.4
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
30.1
44
58
43.2
92.8
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
33.1
48.3
63.3
83
96.2
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
34.1
48.4
65.4
82.5
97.4
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
39.7
54.6
68.5
84.6
94.1
25% מהאוניברסיטאות =
50% מהאוניברסיטאות =
75% מהאוניברסיטאות =
U של חיפה =
אוניברסיטה דירוג עליון =
36.7
53
70.3
83.3
98.8
מאת: Ziv Y., Arbel R.
פורסם ב: International Journal of Environmental Research and Public Health
תיאור: Children’s ability to adjust to the social rules and expectations in the educational environment is of major concern to המשך…
מאת: Agbaria A.K., Daibes S., Muff A.
פורסם ב: Educational Review
תיאור: This article discusses a qualitative case study that investigated the micropolitical processes inside an Arab junior hig המשך…
מאת: Haybi Barak M., Shoshana A.
פורסם ב: Journal of Vocational Education and Training
תיאור: This article offers a critical discursive analysis of the Israeli Ministry of Education’s renewed interest in vocational המשך…
מאת: Lipka O., Khouri M., Shecter-Lerner M.
פורסם ב: Higher Education Research and Development
תיאור: Adults with learning disabilities (LD) constitute one of the fastest growing populations of students attending instituti המשך…
מאת: Kantor A., Rafaeli S.
פורסם ב: L@S 2020 – Proceedings of the 7th ACM Conference on Learning @ Scale
תיאור: International Large-Scale Assessments (ILSA) have a critical role in shaping education systems around the world. They im המשך…
מאת: Gal-Arieli N., Beeri I., Vigoda-Gadot E., Reichman A.
פורסם ב: Sustainability (Switzerland)
תיאור: In the realm of new localism and collaboration, local educational policymakers are called upon for responsible community המשך…
מאת: Orland-Barak L., Wang J.
פורסם ב: Journal of Teacher Education
תיאור: Preservice teacher education programs worldwide are increasingly becoming field based with student teaching as the capst המשך…
מאת: Mizrahi S.
פורסם ב: Public Performance and Management Review
תיאור: Performance funding is a specific method to manage performance by tying public funding to performance rather than to inp המשך…
מאת: Benatov J., Berger R., Tadmor C.T.
פורסם ב: Journal of Experimental Social Psychology
תיאור: The effects of virtual cooperative video games have not yet been explored within the setting of hostile intergroup conte המשך…
מאת: Shpigelman C.-N., Mor S., Sachs D., Schreuer N.
פורסם ב: Studies in Higher Education
תיאור: Over the years, the evolution of student development theories has paved the way to include diverse students, including s המשך…
מאת: Rosenblatt Z., Wubbels T.
פורסם ב: Accountability and Culture of School Teachers and Principals: An Eight-country Comparative Study
תיאור: Accountability and Culture of School Teachers and Principals studies the degree to which teachers and principals in eigh המשך…
מאת: Baranovitch N.
פורסם ב: Modern China
תיאור: The “bilingual education” policy in Xinjiang has been one of the most contentious policies implemented in the region in המשך…
מאת: Shapira I., Rosenfeld A., Rothschild A., Ackerman M., Eshel G., Keasar T.
פורסם ב: Conservation Evidence
תיאור: We tested the effects of herbaceous vegetation enhancement on the abundance and richness of plants and arthropods in a w המשך…
מאת: Endevelt R., Kachal J., Zinger P., Doyev R., Goldsmith R., Grotto I.
פורסם ב: Proceedings of the Annual Hawaii International Conference on System Sciences
תיאור: Background Malnutrition is a significant public health problem which includes both ends of the nutrition spectrum, with המשך…
מאת: Rosenberg D., Nadel D.
פורסם ב: Quaternary International
תיאור: Bedrock features such as hewn mortars and cup-marks are known around the world. In the Levant they first appear in Natuf המשך…
מאת: Orendi A., Smejda L., McKinny C., Cassuto D., Sharp C., Shai I.
פורסם ב: Journal of Landscape Ecology(Czech Republic)
תיאור: The Shephelah, known as the breadbasket of the southern Levant, is one of the more extensively investigated regions of t המשך…
מאת: Broitman D., Raviv O., Ayalon O., Kan I.
פורסם ב: Waste Management
תיאור: Setting up a sustainable agricultural vegetative waste-management system is a challenging investment task, particularly המשך…
מאת: Puy A.
פורסם ב: Ecological Applications
תיאור: Unfolding regularities between population and irrigated agriculture might increase our capacity to predict their coevolu המשך…
מאת: Bali K., Mishra A.K., Singh S., Chandra S., Lehahn Y.
פורסם ב: Environmental Science and Pollution Research
תיאור: Dust storms affect the primary productivity of the ocean by providing necessary micronutrients to the surface layer. One המשך…
מאת: Gur-Arieh S., Madella M., Lavi N., Friesem D.E.
פורסם ב: Archaeological and Anthropological Sciences
תיאור: Dung has been an important material used by humans since at least the early Neolithic Period. It accumulated within dome המשך…
מערך חדשנות וקיימות | ספריית יונס וסוראיה נזריאן
אוניברסיטת חיפה | שדרות אבא חושי 199 | הר הכרמל | חיפה מיקוד: 31905 | טלפון: 04-8240111 דוא״ל
SDG@univ.haifa.ac.il
